LESSON PLAN 1
OBJECTIVES: To revise vocabulary (units 1 and 2)
To have fun and spend time in a relaxing and creative way
To promote listening skills
To do spelling
VOCABULARY
EX. 1 ΒΑΛΕ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΟΜΑΔΑ:
Crocodile ,doll, orange, pencil ,kitchen ,rubber ,dining room ,ant, melon ,
garden ,cricket ,book ,lemon ,pencil case ,bathroom, ball ,carrot, train
tomato ,teddy bear ,ruler ,monkey ,koala ,garage, car ,apple ,pen ,fox ,
bedroom ,parrot ,living room ,yoyo, schoolbag, robot, banana
ANIMALS HOUSE FRUIT TOYS SCHOOL
…………… …………….. ……………. …………… …………………
……………. ……………… ……………. ……………. …………………..
…………… ……………… …………….. ……………… ………………….
……………. ……………….. ……………… ………………. ………………….
……………. ………………… ………………. ………………… ………………….
…………… ……………….. ……………… ……………….. …………………..
…………… …………………. ……………… ………………… …………………
EX.2. ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΤΙΣ ΕΠΟΧΕΣ :
Eg. καλοκαίρι = σαγιονάρες (γράφω την εποχή στα αγγλικά και ζωγραφίζω κάτι,
αντικείμενο ἠ τοπίο χαρακτηριστικό της εποχής)
καλοκαίρι
άνοιξη
χειμώνας
φθινόπωρο
ΕΧ. 3 ΑΝΟΙΞΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΑΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ.
(όχι απέξω ,μέσα από το βιβλίο)
ΕΠΕΙΤΑ ΠΕΙΤΕ ΑΠΕΞΩ ΤΑ ΡΟΛΑΚΙΑ ΠΟΥ ΚΑΝΑΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ
ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΑΖΟΥΝ:
Α. I’m Kelly hip hip …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
B. Stop it , …………………………………………………!
C. One potato, two potatoes ……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
EX. 4 ΒΡΕΣ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΛΕΙΠΟΥΝ:
t—xi pa—rot
z—o ele—hant
fr—ends iglo—
capt—in q—een
k—y umbre—la
EX.5 ΓΡΑΨΕ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΛΕΞΕΙΣ:
FACE
Mouth
nose
tooth
eyes
ears
head
ΚΑΛΗ ΜΕΛΕΤΗ ΦΑΤΣΟΥΛΕΣ ΜΟΥ!!!
ΣΑΣ ΑΓΑΠΩ ΠΟΛΥ !
MRS GEORGIA